Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №3/2013

В данной статье показан один из способов трансформации заданий из одной формы в другую форму. Подвергнут реконструкции текст традиционной задачи для приведения в соответствие с требованиями, предъявляемыми к заданиям в тестовой форме.