ИздательствоПедагогические измеренияВыпуск №3/2013

Ольга Калиберда., Гульжан Примбетова.
Трансформация математической задачи в средство педагогического измерения

 
Материал в открытом доступе

В данной статье показан один из способов трансформации заданий из одной формы в другую форму. Подвергнут реконструкции текст традиционной задачи для приведения в соответствие с требованиями, предъявляемыми к заданиям в тестовой форме.