Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №2/2013

В статье рассмотрены некоторые вопросы применения теории информации к педагогическим измерениям. Такой подход позволил привести информационную интерпретацию основных показателей моделей педагогических измерений, выделить совокупность моделей Раша и построить алгоритм их конструирования, а также предложить методы оценки эффективности тестовых испытаний.

Ключевые слова: педагогические измерения, модель педагогических измерений, единицы педагогических измерений, IRT, формула Шеннона