Издательство — Педагогические измерения — Выпуск №1/2010

В статье предложена методика оценки причин неуспеваемости учащихся старших классов по дисциплинам технологического профиля методом априорного ранжирования мнений квалифицированных учителей. Разработаны алгоритм и программа расчёта результатов индивидуальной экспертной оценки с применением информационных технологий.

Ключевые слова: образование, школа, неуспеваемость, методика, экспертная оценка, причины, алгоритм, программа, информационные технологии.