Журналы — Педагогические измерения — Выпуск №4/2006

В работе рассмотрены вопросы формального учёта мотивации испытуемых к угадыванию правильных ответов в заданиях с выбором одного правильного ответа. Предложена формула для расчёта корректированного на угадывание тестового балла испытуемого с применением линейных и нелинейных поправок. Показано, что для частного случая линейного приближения, предложенная формула даёт широко известное выражение для поправок к тестовому баллу испытуемого.

Ключевые слова: тест, тестовый балл, тестовые задания с выбором одного правильного ответа, коррекция тестового балла на угадывание.