Издательство — Педагогическая техника — Выпуск №4/2013

(ПРОДОЛЖЕНИЕ, НАЧАЛО ЧИТАЙТЕ В № 2–3, 2013.)

Предлагаемые дидактические игры созданы на основе театральных упражнений, дворовых и обучающих игр. Они не только помогают детям углубиться в изучаемый материал, но и развивают их внимание, волю, память, речь, сообразительность и координацию движений. А ещё – и это, пожалуй, главное – формируют навыки делового взаимодействия сверстников друг с другом и с обучающим их педагогом.