Издательство — Педагогическая техника — Выпуск №6/2010

А не иллюзия ли это, что, читая лекцию, педагог даёт основу. Берёт ли её слушатель, согласен ли он её принять? Давайте признаемся, что не только младший школьник, но и подросток слушать лекции просто не способен. В лучшем случае он может послушно делать вид, что слушает.