Журналы — Педагогическая техника — Выпуск №5/2010

Этот текст замечателен не только тем, что подсказывает, как отработку однородных членов сделать динамичной и творческой. И не только тем, что учитель работал здесь наравне с учениками. А ещё и тем, с какой иронией автор пишет о самом себе.