Издательство — Педагогическая техника — Выпуск №2/2010

На следующий за поездкой в Третьяковку день я провела на своём уроке итоговую контрольную работу аж из трёх частей. Сочиняла в поте лица своего. Задачу я себе поставила банальную: «проверить у пятиклассников возможности зрительной и слуховой памяти». Что получилось – судите сами.