Журналы — Педагогическая техника — Выпуск №6/2008

Усиление внимания к школьному воспитанию, организации внеучебной деятельности школьников требует повышения эффективности деятельности классного руководителя. Личностно ориентированная парадигма современного воспитания призывает педагогов к разработке оригинальных программ работы с ученическим коллективом, реализации ими своего авторского замысла.