Журналы — Педагогическая техника — Выпуск №2/2008

Очевидно, у всех людей различные таланты...

При этом многие наши школы работают так, как будто все люди одинаковые. Хуже того: большинство образовательных систем проводят экзамены или тесты, которые поощряют лишь ограниченное число способностей. Такое поощрение в раннем возрасте приводит к отделению якобы «одарённых» детей от тех, на кого вешается ярлык «не слишком умный» и даже «отстающий».