ИздательствоПедагогическая диагностикаВыпуск №2/2014

Пономарёва Г. М.
Результаты управленческой деятельности школы

 
Материал в открытом доступе

Директор школы сегодня не просто бывший успешный учитель, но и современный менеджер, который управляет организацией с использованием теории и практики образовательного менеджмента, определяющего руководителю некие «единые правила управления». В данной статье речь пойдёт об аналитической функции управления как одной из списка основных функций: информационноAаналитической, мотивационно-целевой, плановоAпрогностической, организационноAисполнительской, контрольноAдиагностической, регулятивно-коррекционной.

• анализ как функция управления • цели анализа • объект и предмет анализа • виды анализа: параметрический, тематический, итоговый • содержание анализа в зависимости от его схемы • PEST-анализ. SWOT-анализ • итоговый педагогический анализ