ИздательствоПедагогическая диагностикаВыпуск №6/2013

Макотрова Г. В.
Построение моделей индивидуальных образовательных программ старшеклассника с помощью информационно- коммуникационной образовательной среды

 
Материал в открытом доступе

В статье представлено использование информационно-коммуникационной образовательной среды при построении различных моделей индивидуальных образовательных программ старшеклассника. Модели индивидуальных образовательных программ отражают нацеленность процесса обучения на развитие исследовательского потенциала старшеклассника, рассматриваемого как фактор его творческого саморазвития.

• информационно-коммуникационная образовательная среда • старшеклассники • индивидуальная образовательная программа • творческое саморазвитие • исследовательский потенциал