ИздательствоПедагогическая диагностикаВыпуск №6/2013

Емельянова М. Н.
Как избежать профессиональной стагнации и «эмоционального выгорания» у педагогов

 
Материал в открытом доступе

Часто человек уверен, что работает ради материального достатка или положения в обществе, но когда к концу самой удачной деловой карьеры он приобретает и то, и другое и ему не к чему больше стремиться, у него не остаётся никакого просвета в будущем, а лишь скука обеспеченного монотонного существования. Отсутствие мотивации, целей, а также неудачи и рухнувшие надежды — величайшая душевная трагедия. Чтобы придать жизни смысл и определённую направленность, человеку нужна отдалённая цель (перспектива), и чаще всего она бывает связана с профессиональными достижениями. Жажда достижений, вынашивание новых идей и построение планов их осуществления позволяют человеку воспринимать будущее как перспективное, придают силы и вдохновение, заставляют развиваться.

• кризис профессионального развития • стагнация • ценностное отношение • симптомы и причины «эмоционального выгорания» • должностной статус