Журналы — Педагогическая диагностика — Выпуск №6/2010

Сегодня, когда активно обновляются образовательные стратегии, организационные формы и учебные технологии, система оценивания в отечественной школе практически не изменилась (если иметь в виду массовую практику). Между тем консервативные формы оценивания образовательных достижений учащихся на уровне школы и класса становятся препятствием для работы по программам индивидуализированного, практико-ориентированного обучения.

• формы оценивания • критерии оценивания • учебные цели • оценочные рубрики • отбор проверочных заданий • показатели • многобалльная система