Журналы — Педагогическая диагностика — Выпуск №6/2006

Управление учащимися учреждений начального профессионального образования в процессе овладения профессией предполагает применение соответствующих методов, позволяющих объективно оценить уровень усвоения знаний, сформированности навыков и умений.

Среди методов объективного контроля получил распространение тестовый контроль, состоящий в использовании стандартизированных учебных заданий (тестов) и эталонных ответов.