Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №2/2026
Белоруссова С. А., Кисельникова Е. Ю.
Использование книжной выставки на уроке литературного чтения как средства повышения читательского интереса
В статье представлены результаты теоретико-экспериментального исследования проблемы снижения читательского интереса у младших школьников и возможностей её решения средствами книжной выставки, интегрированной в структуру урока литературного чтения.
Ключевые слова: читательский интерес, младшие школьники, книжная выставка, организационнометодические условия, урок литературного чтения, активные приёмы работы с книгой
USING A BOOK EXHIBITION IN A LITERATURE READING CLASS AS A MEANS OF INCREASING READING INTEREST
Svetlana A. Belorussova, PhD, Associate Professor, Herzen State Pedagogical University of Russia, Saint Petersburg Elizavetja Yu. Kiselnikova, Primary School Teacher Secondary School No. 437, Saint Petersburg
Abstract. The article presents the results of a theoretical and experimental study of the problem of declining reading interest among primary school children and possible solutions through a book exhibition integrated into the structure of a literary reading lesson.
Keywords: reading interest, primary school children, book exhibition, organizational and methodological conditions, literary reading lesson, active techniques for working with a book
