Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №4/2025
Ярыгина С. О.
Современные возможности развития регулятивных универсальных учебных действий младших школьников
Статья посвящена описанию возможностей современной школы для развития регулятивных универсальных учебных действий (УУД). С опорой на теоретико-методологические основы формирования регулятивных УУД рассмотрены современные подходы, направления и способы реализации образовательной деятельности, направленные на формирование учебной автономии и самодостаточности обучающихся. Также в статье приведены практические рекомендации и модели эффективных мероприятий, способствующих успешному развитию регуляторных функций учащихся начальных классов.
Ключевые слова: регулятивные универсальные учебные действия, начальная школа, младший школьный возраст, современные педагогические технологии
MODERN OPPORTUNITIES FOR THE DEVELOPMENT OF REGULATORY UNIVERSAL EDUCATIONAL ACTIONS IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS
Svetlana O. Yarygina, Master’s student of Moscow State Pedagogical University, Moscow, Russia
Abstract. The article is devoted to the description of the possibilities of a modern school for the development of regulatory universal educational actions (UUD). Based on the theoretical and methodological foundations of the formation of regulatory UUD, modern approaches, directions, and methods of educational activity aimed at the formation of educational autonomy and self-sufficiency of students are considered. The article also provides practical recommendations and models of effective activities that contribute to the successful development of regulatory functions in primary school students.
Keywords. Regulatory universal learning activities, primary school, primary school age, modern pedagogical technologies
