Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №4/2025
Данилова Е. А., Дикарева Е. В., Заводских К. В., Селиванова Н. В.
Развитие речевой активности в познавательной, коммуникативной, музыкальной деятельности дошкольников
В статье раскрывается формирование устной речи и навыков речевого общения у дошкольников с окружающими на основе овладения литературным языком и использования русского фольклора в подготовке к школьной жизни.
Ключевые слова: фольклор, развитие речи, дошкольник, познавательная деятельность, коммуникативная деятельность, музыка, образовательная практика, игра
DEVELOPMENT OF SPEECH ACTIVITY IN COGNITIVE, COMMUNICATIVE, AND MUSICAL ACTIVITIES OF PRESCHOOLERS
Elena A. Danilova, head of department, MBDOU “Kindergarten of combinedtype No. 11”, Voronezh
Elena V. Dikareva, musical director MBDOU “Kindergarten of combinedtype No. 11”, Voronezh
Kristina V. Zavodskikh, speech therapist teacher, MBDOU “Kindergarten of combined type No. 11”, Voronezh
Natalia V. Selivanova, mentor, MBDOU “Kindergarten of combinedtype No. 11”,Voronezh
Abstract. The article reveals the formation of oralspeechandverbalcommunicationskillsamongpreschoolerswithothersbased on the mastery of the literary language and the use of Russian folklorein preparation for school life.
Keywords: folklore, speech development, preschooler, cognitive activity, communicative activity, music, educational practice, game
