Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №3/2025
Серафимович И. В.
Ресурсы профессионального мышления в контексте непрерывного дополнительного педагогического образования
Описаны ресурсные возможности профессионального мышления, эксплицированные в диверсификационном и диджитализационном эффектах. Представлены результаты воркшопа по вопросам ресурсности мышления, направленные на понимание новых возможностей взаимодействия с цифровыми инструментами и участниками образовательных отношений. Продемонстрирована важность дальнейшего исследования когнитивных ресурсов в процессе неформального образования педагогов.
Ключевые слова: профессиональное педагогическое мышление, конфликтная компетентность, ресурс, системогенез, непрерывное дополнительное педагогическое образование
RESOURCES OF PROFESSIONAL THINKING IN THE CONTEXT OF CONTINUOUS ADDITIONAL PEDAGOGICAL EDUCATION
Irina V. Serafimovich, Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor, P. G. Demidov Yaroslavl State University, Yaroslavl
Abstract. The resource possibilities of professional thinking, expressed in the diversification and digitalization effects, are described. The results of a workshop on the issues of resource-based thinking are presented, aimed at understanding new opportunities for interaction with digital tools and participants in educational relations. The importance of further research into the possibilities of cognitive resources in the process of non-formal education of teachers is demonstrated.
Keywords: professional pedagogical thinking, suprasituational thinking, resource, systemogenesis, continuous additional pedagogical education
