Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №3/2025
Онучина А. В.
Формирование эмоционально-деятельностной мотивации учения у младших школьников на уроке «открытия» функционального знания
В статье автор представляет процесс формирования эмоционально-деятельностной мотивации учения у младших школьников на уроке «открытия» функционального знания. Раскрывается авторская модель структуры урока «открытия» функционального знания и суть категории «эмоционально-деятельностная мотивация».
Ключевые слова: эмоции, эмоционально-деятельностная мотивация, младший школьник
FORMATION OF EMOTIONAL-ACTIVITY MOTIVATION FOR LEARNING IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS IN THE LESSON OF “DISCOVERY” OF FUNCTIONAL KNOWLEDGE
Anastasiya V. Onuchina, Candidate of Pedagogical Sciences, teacher-psychologist, Kirov region
Abstract. In the article, the author presents the process of forming emotional-activity motivation for learning in primary school students in the lesson of “discovery” of functional knowledge. The author reveals the author’s model of the structure of the lesson of “discovery” of functional knowledge and the essence of the category “emotional-activity motivation”.
Keywords: emotions, emotional-activity motivation, junior schoolchild
