Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №2/2025
Каландарова А. О., Муштатова И. Н.
Обоснование приёмов логопедической работы по формированию компонентов речи у детей старшего дошкольного возраста с моторной алалией
В статье рассматривается применение логопедических технологий в процессе реабилитации детей старшего дошкольного возраста с моторной алалией. Значимость данной темы увеличивается с каждым годом, поскольку дефектологическая и педагогическая работа требует надёжной методологической основы в области коррекции алалии у старших дошкольников. Глубокий анализ теоретических знаний и реабилитационных практик позволяет получить более полное представление о результатах и эффективности проводимой терапии. Статья адресована не только практикующим педагогам, дефектологам и логопедам в проведении коррекционной или исследовательской работы, но и родителям детей с моторной алалией в организации комфортной для развития среды.
Ключевые слова: речевое развитие ребёнка, коррекционно-логопедическая работа, недоразвитие речи, моторная алалия, алалия
JUSTIFICATION OF TECHNIQUES OF SPEECH THERAPY WORK ON THE FORMATION OF THE LANGUAGE MECHANISM IN OLDER PRESCHOOL CHILDREN WITH MOTOR ALALIA
Anna O. Kalandarova, Master, areas of Clinical speech therapy, APP of the Southern Federal University; Russia, Rostov-onDon
Irina N. Mushtatova, Master, areas of Clinical speech therapy, APP of the Southern Federal University; Russia, Rostov-on-Don
Abstract. The article discusses the use of speech therapy technologies in the rehabilitation of older preschool children with motor alalia. The importance of this topic is increasing every year, since defectological and pedagogical work requires a reliable methodological basis in the field of alalia correction in older preschoolers. An in-depth analysis of theoretical knowledge and rehabilitation practices allows for a more complete understanding of the results and effectiveness of therapy. The article is addressed not only to practicing teachers, speech pathologists and speech therapists in carrying out correctional or research work, but also to parents of children with motor alalia in organizing a comfortable environment for development.
Keywords: speech development of a child, correctional speech therapy, underdevelopment of speech, motor alalia, the alalia
