Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №2/2025
Удрас А. Э.
Мастер-классы как ресурс формирования опыта творческой деятельности младших школьников
В данной статье рассматриваются примеры мастер-классов, которые способствуют формированию опыта творческой деятельности у младших школьников. Представленные мастер-классы предназначены для студентов факультета начального образования.
Ключевые слова: опыт творческой деятельности, младшие школьники, мастер-класс, творческий подход, ресурсный подход
MASTER CLASSES AS A RESOURCE FOR FORMING THE EXPERIENCE OF CREATIVE ACTIVITY OF YOUNGER SCHOOLCHILDREN
Anastasiya E. Udras, Master’s Degree Student, Assistant of the Department of Theory and Practice of Primary Education of the Institute of Childhood, Moscow State Pedagogical University, Moscow.
Abstract. This article examines examples of master classes that contribute to the formation of creative activity experience among younger schoolchildren. These master classes are intended for students of the Faculty of Primary Education.
Keywords: creative work experience; junior schoolchildren; master class; creative approach; resource approach
