Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №2/2025
Русакова А. Л.
Как рождается любовь к чтению. Из опыта работы
В статье представлен опыт формирования у детей младшего школьного возраста интереса к чтению и любви к книге, литературе как хранилищу духовно-нравственных ценностей народа. Материал содержит описание использования на уроках литературного чтения учебного пособия УМК «Школа диалога».
Ключевые слова: урок литературного чтения, современная детская литература, диалоговый подход к обучению
HOW THE LOVE OF READING IS BORN (FROM WORK EXPERIENCE)
Alexandra L. Rusakova, Primary school teacher, GBOU Secondary School No. 223 of the Kirovsky district, St. Petersburg Abstract. The article presents the experience of developing an interest in reading and a love of books and literature among children of primary school age as a repository of spiritual and moral values of the people. The material contains a description of the use of the textbook UMK “School of Dialogue” in literary reading lessons.
Keywords: literary reading lesson, modern children’s literature, dialog approach to learning
