Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №1/2025

В статье рассматриваются основные понятия, связанные с процессом управления здоровьсберегающей деятельности в образовательной организации. Подчёркивается необходимость комплексного и системного подходов к решению проблемы сохранения и укрепления здоровья обучающихся, а также важность участия всех участников образовательного процесса в создании здоровьесберегающей среды.

Ключевые слова: здоровьесбережение, здоровьесберегающая среда, здоровьесберегающие технологии, здоровьесберегающая деятельность, младшие школьники, здоровый образ жизни, охрана здоровья

PECULIARITIES OF THE FORMATION OF A HEALTH-PRESERVING ENVIRONMENT IN PRIMARY SCHOOL

Aleksandr M. Kruglov, educational psychologist Municipal budgetary general education institution “Secondary comprehensive school No. 16 named after Hero of Russia Alexey Vorobyov”, Pskov, postgraduate student of the Department of Management of educational systems named after T. I. Shamova, Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education “Moscow State Pedagogical University”

Abstract. The article considers the basic concepts associated with the process of managing health-preserving activities in an educational organization. The need for a comprehensive and systematic approach to solving the problem of maintaining and strengthening the health of students is emphasized, as well as the importance of the participation of all participants in the educational process in creating a health-preserving environment.

Keywords: health preservation, health-preserving environment, health-preserving technologies, health-preserving activities, primary school students, healthy lifestyle, health protection