Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №4/2024
Максимова А. М., Никандрова Т. С.
Английский язык в системе дополнительного образования лиц с интеллектуальными нарушениями
В статье рассматривается вопрос включения английского языка в систему дополнительного образования лиц с интеллектуальными нарушениями, поясняется актуальность изучения английского языка людьми с умственной отсталостью. Представлены возможные методы обучения английскому языку людей с интеллектуальными нарушениями.
Ключевые слова: дополнительное образование, английский язык, лица с интеллектуальными нарушениями, методы обучения английскому языку
ENGLISH LESSONS IN ADDITIONAL EDUCATION SYSTEM OF MENTALLY RETARDED PEOPLE
Aleksandra M. Maksimova, student of the Moscow Pedagogical State University
Tatyana S. Nikandrova, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Head of the Department of Oligophrenopedagogy and Clinical Foundations of Defectology, Moscow Pedagogical State University
Abstract. The article discusses the issue of English lessons integration in additional education system of people with intellectual disabilities; explains the relevance of learning English people with mental retardation; presents possible methods of teaching English to people with intellectual disabilities.
Keywords: additional education, English, people with mental retardation, methods of teaching English.
