Издательство — Образовательные технологии — Выпуск №3/2024
Белоруссова С. А., Кисельникова Е. Ю.
Выставка книг как средство повышения познавательного интереса младших школьников
В статье рассматриваются тенденции снижения интереса к чтению. Это прослеживается уже среди детей младшего школьного возраста. Главное научное открытие ХХ в. — Интернет — становится самой большой проблемой XXI в. Нам доступна любая информация, но мы теряем интерес к ней. Дети находятся в сложном положении — становление их как личности происходит в новых для человечества условиях. Загруженные транслируемой информацией из разных источников с малолетства, они теряют интерес к изучению нового. Вопрос формирования интереса к познанию у младших школьников является одной из актуальных проблем современной педагогики.
Ключевые слова: познавательный интерес, выставка книг, литературное чтение
BOOK EXHIBITION AS A MEANS OF INCREASING COGNITIVE INTEREST JUNIOR SCHOOLCHILDREN
Svetlana A. Belorussova, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Department of Language and Literary Education of Children RGPU named after A. I. Herzen, St. Petersburg
Elizaveta Yu. Kiselnikova, GBOU NOSH No. 437 Kurortny district of St. Petersburg, primary school teacher.
Abstract. The article examines trends in declining interest in reading. This can already be seen among children of primary school age. The main scientific discovery of the 20th century, the Internet, is becoming the biggest problem of the 21st century. Any information is available to us, but we lose interest in it. Children are in a difficult position — their development as individuals occurs in conditions new to humanity. Loaded with transmitted information from various sources from an early age, they lose interest in learning new things. The issue of developing interest in learning among younger schoolchildren is one of the pressing problems of modern pedagogy.
Keywords: cognitive interest, book exhibition, literary reading
