Издательство — Образовательные технологии — Выпуск №1/2023
Якименко Л. Н.
Воспитание у будущих учителей начальных классов любви к детям как профессионально значимого качества согласно педагогическим взглядам К.Д. Ушинского
В статье раскрывается содержание понятия «профессионально значимые качества учителя». Проанализированы требования К. Д. Ушинского к личности педагога, его профессиональной подготовке. Сделан вывод, что среди профессионально значимых качеств учителя особое место занимает любовь к детям, рассматриваемая автором с аксиологической и педагогической точек зрения. Средством воспитания любви к детям у будущих учителей названы тексты современной художественной литературы, среди которых — фантастические романы Б. Вербера и Г. Мюссо. Выявлен их дидактический потенциал в контексте решения указанной педагогической проблемы.
Ключевые слова: любовь к детям как профессионально значимое качество педагога, современная художественная литература, К. Д. Ушинский, Б. Вербер, Г. Мюссо
EDUCATION OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS OF LOVE FOR CHILDREN AS A PROFESSIONALLY SIGNIFICANT QUALITY ACCORDING TO THE PEDAGOGICAL VIEWS OF K. D. USHINSKY
Lyudmila N. Yakimenko, Candidate of Philolog. Sciences, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Primary Education State Educational Institution of Higher Education of the Luhansk People’s Republic «Lugansk State Pedagogical University»
Abstract. The article reveals the content of the concept of «professionally significant qualities of a teacher». The requirements of K. D. Ushinsky to the personality of the teacher, to his professional training are analyzed. It is concluded that among the professionally significant qualities of a teacher, a special place is occupied by love for children, considered by the author from an axiological and pedagogical point of view. The texts of modern fiction, including the fantastic novels by B. Werber and G. Musso, are named as a means of fostering love for children among future teachers. Their didactic potential is revealed in the context of solving this pedagogical problem.
Keywords: love for children as a professionally significant quality of a teacher, modern fiction, K. D. Ushinsky, B. Werber, G. Musso
