Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №2/2022
Лебедева Н. В. Дуальные программы обучения как направление диверсификации дополнительного профессионального образования специалистов социальной сферы
В статье рассматриваются вопросы диверсификации дополнительного профессионального образования специалистов социальной сферы, в рамках которой одним из направлений выступает активное применение дуальных программ обучения; представлен опыт применения дуального обучения в Институте дополнительного профессионального образования специалистов социальной сферы города Москвы Ключевые слова: диверсификация, дополнительное профессиональное образование, дуальные программы обучения, специалисты социальной сферы.
|