Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №1/2020

Статья направлена на раскрытие сущности процесса здоровьесбережения посредством уточнения значений и смыслов терминов (понятий), его обозначающих. Даются некоторые практические рекомендации с учётом конкретики направлений педагогической деятельности в контексте здоровьесбережения обучающихся.

Ключевые слова: здоровьесбережение, здоровье, здоровый образ жизни, компоненты здорового образа жизни.