Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №1/2020
Соловьёв В. П., Перескокова Т. А. Педагогические аспекты оценивания знаний и умений студентов в техническом вузе
В статье рассматриваются некоторые проблемы современного образовательного процесса в системе получения высшего технического образования. Показана целесообразность изменения подхода к оценке знаний и умений студентов. Приведены примеры использования контрольных мероприятий для управления познавательной деятельностью обучаемых. Ключевые слова: профессиональное образование, образовательный процесс, качество образования, оценка знаний и умений, модели мыслительной деятельности.
|