Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №1/2020

В статье излагается авторский взгляд на процесс устойчивого развития современного общества в аспекте влияния на него образования вообще и в частности при условии организации образовательного процесса в парадигме онтогенезного мышления. Представлено видение процесса взаимодействия противоположностей, в частности ум — мудрость, как фактора устойчивого развития процесса образования и влияние его на формирование устойчивого развития современного общества.

Ключевые слова: устойчивое развитие, теория образования, онтогенезное мышление, восток, запад, циклы развития.