Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №4/2018
Неумоева-Колчеданцева Е. В.
Профессиональная проба как способ организации исследовательской деятельности студентов педагогической магистратуры
Исследовательская деятельность рассматривается в аспекте научной и практической деятельности будущего педагога как творчески-преобразовательная установка по отношению к педагогической практике. Рассматриваются возможности организации исследовательской деятельности студента педагогической магистратуры с использованием профессиональной пробы (пробы в исследовательской деятельности) как метода обучения. Исследовательские пробы деятельности представлены в контексте «жизненного цикла» проекта, показана их связь с типами практик. Предложены процедуры оценки исследовательских проб и процесса их подготовки.
Ключевые слова: исследовательская деятельность, профессиональная проба, проба в исследовательской деятельности, «жизненный цикл» проекта, образовательный «продукт», оценка исследовательской деятельности студента.
