Журналы — Образовательные технологии — Выпуск №1/2018

В статье обсуждается актуальная проблема педагогики — повышение качества профессиональной подготовки в высших учебных заведениях. Анализируется внедрение в учебный процесс элементов дуального образования — по опыту передовых экономически развитых стран Европы, что позволяет решить проблему поиска места прохождения практик для студентов, существенно расширить материально-техническую базу и повысить процент трудоустройства выпускников. В работе использованы аналитико-синтетический и диалектический методы, сравнительный анализ, опрос и анкетирование. Для обработки и анализа результатов опроса были использованы статистические методы.

Ключевые слова: профессиональная компетентность, дуальное обучение, качество образования, высшие учебные заведения.