ИздательствоОбразовательные технологииВыпуск №4/2013

Аванесов В. С.
Определение качества работы вузов на основе педагогических измерений

 
Материал в открытом доступе

Сокращение числа вузов стало центральной темой прошедшего учебного года в сфере образования. Основой послужили результаты так называемого «мониторинга деятельности государственных вузов с точки зрения эффективности их деятельности», проведённого Министерством образования и науки РФ. Странное название этого мониторинга, спорные цели, ошибочные методы и необоснованные результаты привели к признанию неэффективными сразу 136 вузов и 450 филиалов. Однако после острой критики и множества аргументированных возражений в списке неэффективных осталось тридцать вузов, 70 были признаны нуждающимися в оптимизации учебной и экономической деятельности (1). Но и эти результаты из-за некачественной министерской методики подвергаются сомнению.

Для исключения подобных провалов в будущем качество работы вузов предлагается определять не на основе министерского мониторинга, а на основе педагогических измерений и рейтинга.

1) Минобрнауки сократило «черный» список неэффективных вузов. http://argumenti.ru/education/2013/04/248899 23 апреля 2013, 08:14 http://www.stoletie.ru/lenta/neeffektivnyh_vuzov_stalo_menshe_403.htm