Журналы — Народное образование — Выпуск №1/2026
Хадиуллин И. Г.
Стратегические приоритеты образования Татарстана. Кадры, технологии, идентичность
Образование как ответ на вызовы времени. Учитель как главный стратегический ресурс: от поддержки к экосистеме роста. Инфраструктура и технологии: среда для раскрытия таланта. Технологии обучения: мост от школы к профессии. Язык, культура, воспитание: гармония идентичностей. Наука, СПО и высшая школа: интеграция в экономику. Выпускник 2030 года: уверенность в будущем.
• образование • стратегия • педагог • кадры • технологии обучения
Strategic Priorities Of Tatarstan’s Education. Personnel, Technology, Identity
Ilsur G. Khadiullin, Minister of Education and Science of the Republic of Tatarstan, Kazan
The teacher as the main strategicresource: from support to an ecosystem of growth. Infrastructure and technology: an environment for talent discovery. Learning technologies: a bridge from school to profession. Language, culture, upbringing: harmony of identities. Science, Vocational education and higher education: integration into the economy. Graduate of 2030: confidence in the future.
Keywords: education, strategy, teacher, personnel, learning technologies
