Журналы — Народное образование — Выпуск №7/2025
Бойцова Н. Н., Сагидуллина Е. А.
Модель сопровождения исследовательской деятельности школьников
Изучение мотивации школьников к научно-исследовательской деятельности. Основные причины низкой заинтересованности учеников в науке. Модель системного сопровождения школьников: просветительские мероприятия, анкетирование, индивидуальная работа с заинтересованными учащимися, подготовка научных проектов.
• научно-исследовательская деятельность • мотивация школьников • популяризация науки • модель сопровождения
A Model For Supporting Students’ Research Activities
Natalia N. Boitsova, PhD in Philology, Head of the Scientific and Educational Center of the Vologda Scientific Center of the Russian Academy of Sciences, Vologda, natalnic@mail.ru
Evgeniya A. Sagidullina, Research Engineer at the Vologda Scientific and Educational Center of the Russian Academy of Sciences, Vologda, vologdanoc@mail.ru
Abstract: The article is devoted to the study of schoolchildren’s motivation for research activities. The conducted research revealed a low interest of students in science. The main barriers are poor awareness of research projects and the lack of clear mechanisms for engagement. The authors propose a support model, the implementation of which is aimed at increasing the interest of young people in science and fulfilling the tasks of the Decade of Science and Technology in the Russian Federation. The results can be used to develop regional programs to support scientific activities of schoolchildren.
Keywords: scientific research activity, motivation of schoolchildren, popularization of science, support model
