|
Журналы — Народное образование — Выпуск №6/2025
Нифонтов К. Р. Возможности привлечения школьников в агросектор
Конкурс АгроНТРИ: основные цели, итоги. Концепция непрерывного агротехнологического образования. Цифровая организация сельскохозяйственного производства. Модель «умного сельского хозяйства». Этапы реализации концепции. Ожидаемые результаты. В условиях современного постиндустриального общества особое значение имеет человеческий капитал. В любой профессиональной сфере важно воспитать и обучить высококвалифицированных креативных специалистов, готовых к позитивным переменам в отрасли и ориентированных на внедрение инноваций в условиях глобализации и цифровизации современной социально-экономической действительности. • подготовка агротехнологических кадров • непрерывное агротехнологическое образование • агрошкола Opportunities To Attract Schoolchildren To The Agricultural Sector Konstantin R. Nifontov, Candidate of Veterinary Sciences, Vice-Rector for Research, Innovation and Digitalization, Arctic State Agrotechnological University, Yakutsk, Republic of Sakha (Yakutia) Abstract: In today’s post-industrial society, human capital is of particular importance. In any professional field, it is important to educate and train highly qualified creative professionals who are ready for positive changes in the industry and focused on innovation in the context of globalization and digitalization of modern socio-economic reality. Keywords: training of agrotechnological personnel, continuous agrotechnological education, agricultural school
|