Журналы — Народное образование — Выпуск №6/2025

Подростковый буллинг в основном проявляется в школьной среде, оказывает значительное негативное влияние на психологическую атмосферу ученического коллектива, на учебный процесс в целом. В статье проанализированы взгляды ученых относительно содержания и происхождения термина «буллинг». Выдвинута и проверена гипотеза о том, что слово «травля» не является в восприятии значительного числа молодежи полным синонимом слова «буллинг». Отмечены факторы возникновения буллинга и пути его преодоления. Рассмотрена инициатива Министерства просвещения РФ по противодействию физическому и психическому насилию в школах. Подчеркнута необходимость дальнейшего изучения и улучшения методов противодействия буллингу с позиции главенства принципа неотвратимости ответственности за совершенное противоправное деяние. Статья может быть полезна не только педагогам, но также психологам, специалистам в области филологии, лингвистики, юриспруденции и другим заинтересованным лицам.

• буллинг • агрессия • насилие • образование • конфликт • подростки • девиантное поведение • гуманистические ценности

Teenage Bullying: An Analysis Of Terminology And Ways To Overcome The Problem

Sergey V. Dyukov, Laboratory assistant at Kuban State University, Krasnodar, dser70@yandex.ru

Abstract: Adolescent bullying is mainly manifested in the school environment, has a significant negative impact on the psychological atmosphere of the student body, on the educational process as a whole. The article analyzes the views of scientists regarding the content and origin of the term “bullying”. The hypothesis has been put forward and tested that the word “bullying” is not a complete synonym for the word “bullying” in the perception of a significant number of young people.

Keywords: bullying, aggression, violence, education, conflict, adolescents, deviant behavior, humanistic values