Журналы — Народное образование — Выпуск №1/2025
Максимова В. Н.
Методологическая концепция повышения качества обучения в сокращённые сроки
Актуальность решения проблемы сокращения сроков общего среднего образования. Необходимость широкого применения на практике интегративных модулей и когнитивных, акмеологических и здоровьесозидающих технологий в обучении современных школьников.
• межпредметная интеграция • интегративные модули • когнитивные технологии обучения • акмеологические технологии обучения
Methodological Concept Of Improving The Quality Of General Secondary Education In A Shorter Period Of Study
Valeria N. Maksimova, Honored Scientist of the Russian Federation, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Excellent Student of Public Education, St. Petersburg, maximova3535@mail.ru
Abstract: The methodological concept of improving the quality of general secondary education in a shorter period of study is presented. The concept answers the questions of why to teach, what to teach, and how to teach, and justifies the need for widespread use in practice of integrative modules and cognitive, acmeological, and health—promoting learning technologies for modern schoolchildren.
Keywords: interdisciplinary integration, integrative modules, cognitive learning technologies, acmeological learning technologies
