Журналы — Народное образование — Выпуск №8/2024
Ненашев М. Б., Дахин А. Н.
Обучение общению, или Наша практика коммуникаций
В статье рассмотрены базовые соотношения коммуникации, установлены стилистические и семантическое отношения между категориями психологии общения. Авторы приглашают читателя к диалогу, раскрывающему практико-ориентированное понимание психологии общения в педагогической трактовке, приведены задания для самостоятельного закрепления полученного знания об общении в процессе обучения.
• смысл • ценность • контекст • базовые соотношения коммуникации • общение • обучение
Communication Training, Or Our Communication Practice
Mikhail B. Nenashev, expert on integrated management systems and software development of the St. Petersburg Charitable Public Organization «FAVOR», St. Petersburg, nenashevmichael@gmail.com
Alexander N. Dakhin, Doctor of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Professor of the Department of Military Pedagogy and Psychology of the Novosibirsk Military Order of Zhukov Institute named after Army General I. K. Yakovlev of the National Guard of the Russian Federation, Novosibirsk, dakhin@mail.ru
Abstract: The article examines the basic relations of communication, establishes stylistic and semantic relations between the categories of communication psychology. The authors invite the reader to a dialogue that reveals a practice-oriented understanding of the psychology of communication in a pedagogical interpretation, tasks are given for self-consolidation of the acquired knowledge about communication in the learning process.
Keywords: meaning, value, context, basic relations of communication, communication, learning
