Издательство — Народное образование — Выпуск №4/2024
Базилевский А. А.
Школы-хозяйства и агрошколы: формы и форматы подлинного трудового воспитания
Реализация модели непрерывного профессионально-ориентированного образования «Агрошкола» на базе школы-интерната № 12 южного района Хабаровского края. Способы решения проблемы занятости выпускников с интеллектуальными нарушениями.
• школа-хозяйство • агрошкола • непрерывное профессионально-ориентированное образование • центр профессиональных компетенций • мастерские агропромышленного профиля
Business Schools And Agricultural Schools: Forms And Formats Of Genuine Labor Education
Andrey A. Bazilevsky, Senator of the Russian Federation, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Public and Municipal Administration of the Far Eastern Institute of Management, a branch of
the Russian Academy of National Economy and Public Administration under the President of the Russian Federation,
Moscow, baz240267@rambler.ru
The imple mentation of the model of continuous professionally oriented education “Agroschool” on the basis of boarding school No. 12 of the southern district of the Khabarovsk Territory. Ways to solve the proble m of e mployment of graduates with intellectual disabilities.
Keywords: school of agriculture, agricultural school, continuing vocational education, center of professional competencies, workshops of agro-industrial profile
