Журналы — Народное образование — Выпуск №4/2024

Актуальность развития школ-хозяйств и агрошкол — в решении задач профессиональной подготовки сельских школьников и экономического развития сельскохозяйственных регионов страны. Опыт привлечения школьников в инновационную проектную деятельность с урегулированием проблем сельскохозяйственного производства, перспективы его внедрения и тиражирования в школах-хозяйствах и агрошколах.

• школа-хозяйство • агрошкола • школьники • инновационный проект • изобретательство

The School Of Economics And Agricultural School Cannot Do Without Inventors

Vyacheslav P. Tigrov, Doctor of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Professor of the Department of Technology and Technical Creativity of the Lipetsk State Pedagogical University named after P. P. Semenov-Tyan-Shan, Lipetsk, tigrisandn@mail.ru

Abstract: The article considers the relevance of the development of farm schools and agricultural schools, the activities of which can contribute to solving the problems of vocational training of rural schoolchildren and the economic development of agricultural regions of the country. The experience of involving schoolchildren in innovative project activities with solving problems of agricultural production is presented, as well as a discussion of its prospects for implementation and replication in farm schools and agricultural schools.

Keywords: school-economy, agricultural school, schoolchildren, innovative project, invention