Журналы — Народное образование — Выпуск №1/2024

Значимые группы компетенций воспитателей по работе с родителями. Необходимость организации повышения их квалификации по данному направлению. Анализ программ подготовки студентов-бакалавров по профилю «Дошкольное образование» в российских и зарубежных вузах. Результаты сравнения профессиональных компетенций воспитателя по работе с семьями детей во ФГОС СПО 2014 г. и 2022 г.

• подготовка специалистов к работе с семьёй • профессиональные компетенции • педагогический колледж • профессиональная подготовка • СПО • ФГОС

Interaction With Parents: What Should Future Caregivers Be Taught?

Ekaterina S. Khrustaleva, lecturer at Nekrasov Pedagogical College No. 1, postgraduate student at St. Petersburg State University, St. Petersburg, catherine.pavlikovskaya@mail.ru

Abstract: The article deals with the problem of professional training of educators to work with students’ families. The results of a study of 17 bachelor’s degree programs in the field of “Preschool education” in Russian and foreign universities are presented, as well as the results of a comparison of professional competencies for working with children’s families, which are declared in the Federal State Educational Standard for Vocational Education in the specialty 44.02.01 “Preschool Education” in 2014 and 2022.

Keywords: training of specialists to work with the family, professional competencies, teacher training college, vocational training, vocational education, Federal State Educational Standard