Издательство — Народное образование — Выпуск №8/2023
Митяшов П. В. Зачем ты здесь? Без чего управление в сфере образования неполноценно
Несмотря на то, что всякое социальное управление всегда является в конечном счёте управлением людьми (менеджментом), оно не может и не должно сводиться только к продуцированию отношений руководителя и подчинённых. Обобщив десятки определений управления в сфере образования, нельзя обойти тот факт, что управление, помимо полномочий федерального, регионального и муниципального уровней, выполняет сложную миссию согласования и регулирования совместного труда людей, детей и взрослых, причём как в контексте текущего дня, так и в историческом плане. Управление людьми может быть ремеслом, наукой, но это ещё и личное участие руководителя в решении поставленных задач и текущих проблем, его система ценностей, которыми он руководствуется в своих оценках, поступках и решениях. Функции управленческой деятельности в сфере образования: полномочия федерального, регионального и муниципального уровней, а также сложная миссия согласования и регулирования совместного труда людей. Острая потребность в грамотных, перспективных управленцах. Необходимость сохранения руководителем его профессиональных педагогических навыков. Личное участие управленца в решении поставленных задач и текущих проблем, его система ценностей. • управленческая деятельность • профессиональные навыки • педагогическое образование • муниципальная система образования • психолого-педагогический класс Why Are You Here? Without Which Management In The Field Of Education Is Incomplete Pyotr V. Mityashov, Chairman of the Education Committee of the Novonikolaevsky district of the Volgograd Region, Researcher at the Volgograd Scientific and Educational Center of the Russian Academy of Education Abstract: Despite the fact that any social management is always ultimately the management of people (management), it cannot and should not be limited only to the production of relations between the head and subordinates. Summarizing dozens of definitions of management in the field of education, it is impossible to ignore the fact that management, in addition to the powers of the federal, regional and municipal levels, performs a complex mission of coordinating and regulating the joint work of people, children and adults, both in the context of the current day and in historical terms. Managing people can be a craft, a science, but it is also the personal participation of the leader in solving tasks and current problems, his system of values, which he is guided by in his assessments, actions and decisions. Keywords: managerial activity, professional skills, pedagogical education, municipal education system, psychological and pedagogical class
|