Журналы — Народное образование — Выпуск №8/2023

Статья посвящена изучению многоуровневой системы образования. В материале рассматривается методология и труды А. С. Выготского, В. А. Давыдова, А. Н. Леонтьева, модель В. А. Ясвина. Автором была изучена особенность и значимость инфраструктурных решений в образовательных организациях.

Формирование у подрастающего поколения активной жизненной позиции с учётом нравственно-этических ориентиров как важнейший приоритет государственной политики в сфере культуры, искусства и образования. Особенность и значимость инфраструктурных решений в образовательных организациях. Функциональные возможности школьного пространства, его трансформируемость и мобильность.

• образование • дизайн среды • образовательные маршруты • ФГОС ОО • инфраструктурные решения • предметная среда

The Design Of The School Space In The Management System

Elena V. Koroleva, director of Gymnasium No. 10 Krasnoyarsk, lenakoroleva2011@yandex.ru

Abstract: The article is devoted to the study of a multi-level education system. The article considers the methodology and works of A. S. Vygotsky, V. A. Davydov, A. N. Leontiev, and V. A. Yasvin’s model. The author has studied the peculiarity and importance of infrastructure solutions in educational organizations.

Keywords: education, environment design, educational routes, FGOS LLC, infrastructure solutions, subject environment