Издательство — Народное образование — Выпуск №4/2023

В статье рассматривается внедрение принципов производственного воспитания в школе в сравнении с традиционным трудовым воспитанием и предлагаемым депутатами обязательным общественно полезным трудом. На основе анализа действующего законодательства делаются выводы о недопустимости перехода к рабскому воспитанию учащихся в образовательных организациях.

Ключевые слова: воспитание, производственный труд, производственное воспитание, трудовое воспитание, рабский труд, рабское воспитание

School of happiness vs slave education

Anatoly B. Vifleemsky, Doctor of Economics, Master of Jurisprudence, Nizhny Novgorod

Abstract: The article considers the introduction of the principles of industrial education in school in comparison with traditional labor education and compulsory socially useful work proposed by deputies. Based on the analysis of the current legislation, conclusions are drawn about the inadmissibility of the transition to slave education of students in educational organizations.

Keywords: education, industrial labor, industrial education, labor education, slave labor, slave education