Журналы — Народное образование — Выпуск №3/2021

Выполнение учеником роли обучающего своих товарищей. Очевидные ошибки в организации обучения один на один. Различия ситуаций «учить одного» и «учить группу». Технология взаимодействия при обучении один на один. Требования к изложению учебного содержания. Памятка обучающему. Организация деятельности самообучающей группы. Самостоятельная подготовка ученика к последующему обучению. Характеристика и пример специфического дидактического материала.

• коллективное обучение • обучение один на один • готовность к обучению • педагогическое сопровождение • технологии коллективного обучения

One-On-One Learning: Developing Academic Independence

Vladimir B. Lebedintsev, candidate of pedagogical Sciences, associate Professor of the Center for the formation of a collective way of learning, Krasnoyarsk regional institute for advanced training and professional retraining of Educational Workers, Krasnoyarsk, e-mail: lebedincev@kipk.ru, vb269@mail.ru

Abstract. Performing the role of a student teaching his friends. Obvious mistakes in the organization of one-on-one training. Differences between «teach one» and «teach a group» situations. The technology of interaction in one-on-one training. Requirements for the presentation of educational content. A reminder to the teaching student. Organization of self-teaching group activities. Independent preparation of the student for subsequent training. Description and example of a specific didactic material.

Keywords: collective training, one-on-one training, readiness for training, pedagogical support, technologies of collective training.