Издательство — Народное образование — Выпуск №5/2020

Анализ проведения XXVII Всероссийских юношеских Чтений имени В.И.Вернадского (5–14 апреля 2020 г.) в дистанционном режиме c участием более 700 участников из 64 регионов России и 5 стран мира. Специфика проведения массовых межрегиональных мероприятий в online режиме. Методика проведения отдельных разделов программы — дистанционной экспертизы, междисциплинарной секции, хакатона. Примеры тематики исследовательских работ учащихся в разных направлениях науки. Прогноз возрастания интереса к науке в связи с пандемией коронавируса.

XXVII Всероссийские юношеские Чтения имени В.И. Вернадского (да-лее — Чтения) прошли 5–14 апреля, когда в России и в мире в связи с пандемией коронавируса отменялись публичные образовательные, спортивные, культурные мероприятия. Команда организаторов и экспертов оперативно освоила дистанционные интернет-платформы, модифицировав некоторые из них под задачи Чтений, обучила участников пользованию ими. Общее количество эфирного времени в процессе проведения Чтений составило более 10 суток.

исследовательская деятельность учащихся • конкурс исследовательских работ • дистанционное образование • образовательная программа • экспертиза

The Competition Named After V. I. Vernadsky: The Development Of Creative Potential Of Students

A.V. Leontovich, candidate of psychological Sciences, leading researcher of THE Institute for the study of childhood, family and upbringing of the RAO

N.V. Mazykina, coordinator of the regional departments of the «Researcher» MOD and regional tours of the all-Russian competition «I am a Researcher!»

A.S. Savvichev, doctor of biological Sciences, head of the Department. laboratory of Microbiology and biogeochemistry of reservoirs inmi named After S. N. Vinogradsky

N.V. Sveshnikova, honored teacher of the Russian Federation

A.S. Obukhov, PhD in psychology, associate Professor, leading expert Of the center for research on modern childhood at the HSE Institute of education, Moscow

Abstract: Analysis of the XXVII All-Russian Youth Readings named after V.I. Vernadsky (April 5–14, 2020) in remote mode with the participation of more than 700 participants from 64 regions of Russia and 5 countries of the world. The specifics of conducting massive interregional events online. Methodology for conducting individual sections of the program — remote examination, interdisciplinary section, hackathon. Examples of subjects of research work of students in different areas of science. Forecast of increasing interest in science in connection with the coronavirus pandemic.

Keywords: research activity of students, competition of research papers, distance education, educational program, expertise.