Издательство — Народное образование — Выпуск №2/2019

Деятельность будущего вожатого. Психолого-педагогическая подготовка вожатского корпуса. Профессиональное обучение.

Не только педагогическая наука, но и законотворцы уже давно описали необходимые вожатому знания, умения, трудовые функции и действия, которые ему предстоит выполнять, обобщив всё это в профессиональные стандарты. Разработчиками документа требования изложены сухо и лаконично, так, чтобы было понятно опытной педагогической общественности и специалистам кадровых служб. И молодой человек старается соответствовать, подстроиться, вписаться в этот стандарт, изучить как можно больше теорий, методик и приёмов, и, как это ни парадоксально, разграничить свои роли как работника и как человека вне профессиональной деятельности…

Ключевые cлова: профессиональный стандарт, личностные качества, образовательный маршрут

Leadership As The First Stage Of Training Teachers

Aliya A. Saifina, Educational Psychologist, All-Russian Children's Center «Orlyonok», Tuapse District, Krasnodar Territory, e-mail: aliyusha-sps@rambler.ru

Abstract. Not only the pedagogical science, but also the lawmakers have long ago described the knowledge, skills, work

functions and actions that a leader needs to carry out, summarizing all this into professional standards. The developers of the document set out the requirements dryly and succinctly, so that it would be clear to the experienced pedagogical community and to specialists of personnel services. And the young man tries to meet, adjust, fit into this standard, study as many theories, techniques as possible and receptions and paradoxically to differentiate their roles as an employee and as a person outside of professional activity.

Keywords: professional standard, personal qualities, educational route.