Издательство — Народное образование — Выпуск №2/2019

Образовательная уникальность детского лагеря. Понятия «драматургия смены» и «технология системного взаимодействия». Образовательный эффект, направленный на развитие способности детей

Аннотация: статья представляет опыт исследования образовательного эффекта детского лагеря на примере актуализации процессов саморазвития детей. В центре внимания — образовательная программа детского лагеря как инструмент управленческого воздействия. Ведущей гипотезой исследования явилось утверждение о связи между реализацией образовательной программы детского лагеря и актуализацией процессов саморазвития детей.

Ключевые слова: саморазвитие, неформальное образование, образовательная программа детского лагеря

Actualization Of The Processes Of Children’s Self-Development As An Educational Effect Of A Children’s Camp (On The Example Of The ICC «Artek»)

Yuri V. Khilimov, Candidate of Philosophy, Head of Methodical Department of ICC «Artek», Yalta, smt. Gurzuf, Republic of Crimea, e-mail: hilimov@mail.ru

Dmitry A. Zverev, Candidate of Psychology, Lecturer, HSE, Moscow, e-mail: dazverv@mail.ru

Abstract. The article presents the experience of studying the educational effect of the children’s camp on the example of updating the processes of children’s self-development. The focus is on the educational program of the children’s camp as an instrument of managerial influence. The leading hypothesis of the study is the statement about the relationship between implementation of the educational program of the children’s camp and actualization of the processes of children’s self-development.

Keywords: self-development, non-formal education, children’s camp education program.